Best Curriculum
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General Education
Teaching Achievement
教学成果
Team
教学团队的创新探索，成功激发了学生的学习积极性，课堂气氛变得活跃，学生的参与度显著提升。通过结合经典文本讨论与学生自身学习、生活及发展息息相关的问题，使学生有了主动思考的意识，并学会了从多角度看待问题。 通过了解科学史发展，学生对自己的专业领域有了深入思考, 从而有效激发了探索热情。
教学团队在宋红彬教授的带领下，获得了多项荣誉
Excellence Award of the 3rd National Innovative Teaching Contest in Guangdong
第三届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛优秀奖
View MoreOutstanding Award of the Innovative Teaching Contest in CUHK-Shenzhen in 2022
香港中文大学（深圳）2022年教学创新大赛优异奖
View MoreClassroom
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Activities
鼓励学生以表演的形式呈现文本内容，充分开发学生的创造力与想象力，提升课堂的趣味性。学生通过表演模拟柏拉图在《理想国》中描述的“洞穴寓言”中的场景。
结合已有知识，分析讨论问题，提升学生学习自信。通过结合初高中所学的数学证明，引导学生分析归纳法及演绎法的重要特征。
拓展课程形式，开设课外课堂。带领学生参观农场并了解环保酵素在绿色农业中的应用